Interacción de los estudiantes con las actividades de Moodle: Un estudio basado en web mining

By Juan Pedro Muñoz Gea, María Magdalena Silva Pérez, Sonia Busquier Saez, Francisco Javier Pérez de la Cruz and Carlos Angosto Hernández.

Published by Revista Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad

Format Price
Article: Print $US10.00
Publicado en línea: 14 de septiembre de 2016 $US5.00

La implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) ha supuesto una modificación sustancial en los procesos de evaluación. El seguimiento de la actividad del alumno es un requerimiento imprescindible para este nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje. Los sistemas para la gestión del aprendizaje, Learning Management System (LMS), en forma de plataformas virtuales de enseñanza almacenan gran cantidad de información que permiten extraer conclusiones acerca del diseño de las actividades así como de las pautas de conducta de los alumnos. En este trabajo analizamos utilizando minería web distintas asignaturas para extraer información utilizando variables que aportan información acerca de la forma en la que los estudiantes interactúan con distintas actividades configuradas en la plataforma virtual Moodle, así como el seguimiento que hacen de la asignatura teniendo en cuenta variables temporales.

Keywords: Moodle, Google Analytics, Actividades en el aprendizaje

Revista Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad, Volume 5, Issue 1, 2016, pp.59-68. Article: Print (Spiral Bound). Publicado en línea: 14 de septiembre de 2016 (Article: Electronic (PDF File; 984.729KB)).

Dr. Juan Pedro Muñoz Gea

Profesor Ayudante Doctor, Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Universidad Politécnica de Cartagena, Cartagena, Spain

María Magdalena Silva Pérez

Tecnologías de apoyo a la Docencia, Universidad Politécnica de Cartagena, Cartagena, Spain

Sonia Busquier Saez

Departamento de Matemática Aplicada y Estadística, Universidad Politécnica de Cartagena, Cartagena, Spain

Francisco Javier Pérez de la Cruz

Departamento de Ingeniería Civil, Universidad Politécnica de Cartagena, Cartagena, Spain

Carlos Angosto Hernández

Departamento de Matemática Aplicada y Estadística, Universidad Politécnica de Cartagena, Cartagena, Spain